小学五年级信息技术|小学五年级下第二学期信息技术教学计划
小学五年级下第二学期信息技术教学计划一、基本情况分析：本期主要教学内容是以巧用浏览器进行网上论坛、讨论、聊天 ， 学会使用QQ ， 进行QQ讨论会等网络知识 。让学生了解通过网络可以获取信息、交换信息、发布信息的方法 。在学习中激发学生的学习兴趣 ， 培养学生的信息意识和使用计算机的意识 ， 为他们进一步学习打下基础 。同时 ， 通过对制作多媒体模块的学习 ， 让学生不仅可以掌握处理多媒体的一种基本技能 ， 而且通过制作多媒体作品激发学生的学习热情和兴趣 ， 培养学生平时多观察、多思考、善于联想、敢于创新 ， 大胆制作出自己想得到的东西 ， 学会用多种媒体来表达自己的思想 ， 培养学生的创新精神和实践能力 。二、 教学目标：a) 使学生学会登陆论坛、在论坛上发表言论、查看发言 ， 学会QQ聊天 ， 能用计算机听音乐、看电影等b) 使学生了解多媒体知识会对声音、图象进行简单的处理等方法 。c) 使学生会制作贴近自己生活和学习中的多媒体作品 。d) 使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力 ， 培养创新精神和实践能力 。三、 教学方法及形式：1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整 。2、为了适合小学生的认知能力和心理、生理特点 ， 采用任务驱动教学方法法 。（1）从学生的角度是围绕一个教学目标 ， 让学生了解相关的知识和操作方法 ， 可以上机操作完成相应的任务 ， 并很快就能看到自己的学习成果 。这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干 ， 大大提高学生的学习效率 。同时可以使学生体验成功的喜悦 ， 增强学生的自信心 。在学生整个学习过程 ， 伴随着他们的是一次又一次的成功与自信 ， 有利于调动学生学习的兴趣和积极性 。（2）从教师的角度说：任务驱动是一种建立在主义教学理论基础上的学习方法 ， 符合探究式教学模式 ， 适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题解决问题的能力 。教师注意让学生明确任务 ， 掌握相关的知识和操作方法 ， 并引导学生进行知识的建构 ， 鼓励学生大胆动手、勤用实践 ， 勇于探索 。3、许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取 。教材中设立了想一想、说一说、试一试、练一练、评一评等栏目 ， 引导学生去思考、去探索、去实践 。教师注意对学生的启发和引导 ， 鼓励他们善于举一反三、解类旁通 ， 有意识地训练学生 ， 加强对学生能力的培养 。四、 本期课时安排 。
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