小学二年级语文上册|小学二年级上册语文教学计划( 二 )
6
诚实
纪念
特别的作业
语文天地
7
画
燕子妈妈笑了
丁丁写字
语文天地
8
书的世界
9
合作
比本领
天鹅、大虾和梭鱼
10
丁丁冬冬学识字（二）
11
努力
上天的蚂蚁
第三个小板凳
语文天地
12
考验
特殊的考试
小马过河
13
风和水
风
我是什么
语文天地
14
玩具和游戏
绒毛小熊
我们的玩具和游戏
语文天地
15
岁月
贺年卡
松树日记
语文天地
第三册的内容较之二册更广泛，特别是增多了反映儿童生活的篇目，与学生生活更加贴近，同时也注意了保持一册的趣味性 。
四、教学目标和要求：
（一）识字方面
1、会认432个生字，会写220个字 。
2、熟练掌握累计70个左右常用偏旁部首 。（熟记名称、例字、表达意思）
3、学会用部首查字法查字典、认字，用拼音给生字注音 。查一个字的时间不超过一分半钟，能在需要的时候查难检字笔画索引 。
4、基本上能分析字形，即抓住字形分析字的结构、字音、字义 。
5、学习看上下文猜字的识字方法，基本上养成写字前揣摩字形的习惯，明确写字的目标是写对、写好、写快 。
（二）阅读方面
1、能正确流利和尽可能有感情地朗
读27篇主体课文，了解其大意 。
2、能背诵至少15篇（段）诗文（包括古诗在内） 。
3、知道什么是默读，能默读一个段落 。
4、爱读书，有每天阅读的习惯，能自读语文天
地中的自读课文 。
5、参与课堂讨论 。
（三）表达方面
1、能够与同桌、小组内表达清楚自己的意见 。在班级发言时声音响亮，意思清楚 。
2、能够把句子续写完整，能够仿写比较短小的课文段落（不要求书写完全正确） 。
3、会写留言条 。
4、知道日记什么样，能写5篇左右的日记 。
五、教学重难点
（一）识字与写字
1、拼音：正确抄写、书写规范、强化易混声韵母
2、识字：采用适合自己的记字方法、重视思维的过程
3、写字 ：独立观察临摹、一节课至少写四个字，加强音形义的整合
（二）阅读教学
读通读顺，有些积累，有点感悟，有心运用 。
（二）写话
1、仿说、仿写
2、选词造句
3、听故事、讲故事
4、生活写话（记事）
5、熟练抄写仿写例句把说好的修改好的句子抄写下来
六、教学措施
1、培养良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正 。在实践中养成姿势不对不读书，姿势不对不动笔的良好的读写习惯，并进行反复的严格的训练 。
2、 教学汉语拼音时，为了帮助学生记忆掌握它们的音与形，可采用情境图与语境歌来激发学生的兴趣 。教学音节时，还可采用卡片认读，进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的能力 。
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