教师节国旗下讲话|教师节庆祝大会上的讲话( 六 )
诵杜诗爱xx、关注海啸关爱他人、小手拉大手、xx镇第三届中小学艺术节等为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会、赛诗会、演讲比赛、文艺表演六十多场，撰写心得体会、主题征文三千余篇，主办板报一百二十多期，学生自办手抄报三千多份，为灾区捐款三千零三十二元 。在xx市举办的诵杜诗爱xx活动中，我镇中小学广泛参与，校园里到处是一片诗声朗朗，经镇级选拔先后有三十六位师生获奖，有六位学生、两位教师参加了市举办的复赛并全部获奖 。镇一中在教师节、中秋节、国庆节、元旦、青年节、儿童节等重大节日分别举行了书画展、广播操比赛、歌咏比赛、报告会等活动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣 。镇二中举办了规模盛大的学校运动会，为学生提供了尽情展示才华的舞台，组织选拔了体育健将参加xx市中小学生运动会，并在广播操、健美操比赛中获市二等奖 。此外，像镇四中开展的孝心献给父母活动、x庄小学举行的爱国主义歌曲大赛、xxx小学的走近名人、与名人为友讲故事比赛、xx小学的两周一个好习惯活动等都收到了良好的教育效果，xx小学、xx庄小学则把礼仪常规编成歌诀，先后印发了课堂文明歌、路队文明歌、卫生文明歌，让学生广为传唱，用喜闻乐见的形式为培养学生的行为规范和思想规范打下了坚实地基础 。在今年六一前夕，我镇举办了第三届中小学艺术节，全镇十二个单位共选送优秀节目三十二个，有三百七十多名小艺术家参加了表演，这次活动不仅给学生们提供了展现才艺特长的机会，还使他们受到了艺术熏陶和美的教育，展示了我镇素质教育的成果，受到家长的好评 。2、以德育规范教育人今年是新《中小学生守则》颁布的第二年，各校在贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的基础上，切实抓好行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，大力营造人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围 。xx小学把品行有缺点的学生组织起来进行思想扶贫，xx小学把《小学生礼仪常规》作为校本课程加以讲解运用，xx小学组织专人编印了《小学生文明礼仪常规及生活学习习惯读本》，镇一中则成立了校园志愿者服务队，以实际行动诠释守则和规范；二中多次组织千余名师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用 。3、以广播媒体鼓舞人我镇各个学校都非常重视发挥学校的媒体教育作用，利用学校自身的教育资源鼓舞师生的干劲 。镇一中组建了校园电视台、广播站、《风帆校报》，电视台由学生主持，广播站由学生广播，校报由学生编辑，他们及时对新人新事进行报道，对不正之风进行揭露和鞭笞,一年来为xx新闻媒体选送稿件十四篇，很好地树立了我镇的教育形象 。另外，镇二中的《求真报》和校内黑板报，镇四中、xxx小学的校园广播站，x庄小学的《春蕾报》，xx庄小学的《劲松小报》都办得有声有色，充分发挥了正面教育的不可替代的作用，既锻炼了学生的能力，又丰富了学生的生活，极大地鼓舞了学生，教育了学生，提高了学生的综合素质，受到全体师生及上级领导的好评 。
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