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20112012学年度|2011-2012学年度第一学期中学政教处工作计划

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指导思想：
以邓小平同志关于教育要面向现代化，面向世界，面向未来和三个代表的重要思想为指导，认真实践素质教育，严格按照新课程的培养目标和要求，把德育工作落到实处 。
工作重点：
一、不断加强学习，更新观念，树立现代德育思想 。
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：新课程的培养目标应体现时代要求 。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人 。每一位德育工作者应围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，要勇于改革创新，要强化发展意识，做到与时俱进 。
二、要加强德育工作的前瞻性 。
信息技术的发展使当代中学生接受知识的途径和速度大大增多、加快，很多新情况、新问题不断涌现，因此学校、班级的德育工作无论是观念还是内容形式都要走在时代的前列，否则我们的德育就会滞后于学生发展的实际 。班主任和任课老师要经常交流情况，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然 。
同时要加强青少年学生的心理健康教育 。
三、继续抓好各项常规管理工作，把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终 。
各班要充分利用班队活动，黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育以及三观（世界观、人生观、价值观）教育 。各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终 。本学期准备开展文明小公民的评选活动 。
初一、高一年级要着重学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规，加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应初中生活，能基本遵守中学生日常行为规范 。要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌 。
初二、高二年级班主任则应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化 。

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