班主任培训心得体会|小学班主任培训心得( 二 )
⒉播撒爱心 ， 对学生一视同仁
班主任要热爱学生 ， 把师爱洒向每个学生的心田 。马卡连柯说过：爱是教育的基础 ， 没有爱就没有教育 。师爱是教育的润滑剂 ， 是进行教育的必要条件 。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生 ， 做学生贴心人时 ， 师爱就成了一种巨大的教育力量 。正因为有了师爱 ， 教师才能赢得学生的信赖 ， 学生才乐于接受教育 ， 教育才能收到良好的效果 。师爱要全面、公平 。全面公平地爱是指教师要热爱每一个学生 。学习好的要爱 ， 学习一般的要爱 ， 学习差的也要爱；活泼的要爱 ， 文静踏实的要爱 ， 内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱 ， 丑小鸭同样也要爱 。
⒊培养习惯 ， 塑造优秀人才
常言道 ， 三岁定八十 。大教育家孔子云：少年居性 ， 习惯之为常 。而培根在《论人生》中便明确指出：习惯真是一种顽强而巨大的力量 ， 它可以主宰人生 。因此人自幼年就应通过教育 ， 去建立一种良好的习惯 。可见 ， 幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响 。班主任在培养学生良好习惯方面有不容忽视的责任 。习惯的养成绝非一朝一夕的事情 ， 必须日积月累地练 ， 练到非常熟 ， 再也丢不了便成了习惯 。在此期间 ， 我们班主任需要的是勤和持之以恒
⒋潜心科研 ， 不断开拓创新
教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功 。当今社会新事物层出不穷 ， 当代学生活泼好动 。对此 ， 班主任应该给予研究和探讨 ， 这便要求班主任具有强烈的教育科研意识 ， 在教育教学实践中 ， 班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究 ， 在研究中得出正确的结论 ， 进而改善自己的教育教学实践活动 。
所以说 ， 新的时代向我们提出了新的要求 ， 新课程向我们提出了新的理念 。我们要用心育德、用情育德、用行育德 。
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