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新教师培训心得体会|教师人情风心得体会


近日，全镇教师集中学习了《党的群众路线教育实践活动》和《关于“人情风”专项治理工作的实施方案》 。通过学习，我更深刻的认识到，我们当前要面对的是“人情风”的大考验 。我作为一名教师，要继承和弘扬党的优良传统和作风，充分认清“人情风”的严重性和现实危害性，进一步增强责任意识和忧患意识 。

人情之风有诸多害处： 1、易形成攀比 。有人把收礼钱的多少当做势力大小，能力大小的象征 。2、败坏民风 。有些人送了些礼出去，就要想方设法自己办一次事，回收一次 。他们已经不是把送礼当做人情，而是恶意地转化成了对金钱的追逐 。3、荒废事务 。送人情有“人到人情到”的说法 。今天见丢下工作和农活赶这家，明天赶那家，丢下了正事，为送礼疲于奔命 。4、生活水平下降 。诸多本该提高生活质量的花费，不得不用于礼钱 。甚至学生上学的钱，都无法保证了 。5、领导被红白喜事缠身，疏于政务 。大多红白喜事都需一方要员参与操持，甚至有很多村干部一年大部分时间在为东家，为西家主持婚丧嫁娶 。怎么能保证政令通行？以下是我的体会：

一、杜绝“人情风”，必须从思想上筑牢堤坝 。“人情风”问题，说到底是党风问题，是作风不纯、为政不廉等问题的集中表现 。要从根本上清除，必须首先从思想源头抓起，着力加强理论武装、宗旨教育，加强党性和道德修养 。()引导广大职工锲而不舍地强化“赶考精神”和为人民服务的宗旨观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉清除“人情风”赖以滋生的思想根源，做到外正其容、内正其心，筑牢防范“人情风”的堤坝，以对党和人民事业高度负责的态度，端正指导思想，端正从政心态，端正工作作风 。

二、杜绝“人情风”，必须从领导干部率先做起 。各级党员领导干部，要遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，率先做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，对作风之弊、行为之诟，来一次大排查、大检修、大扫除，狠刹挥霍浪费、人情风等不良风气，为纯化党风、政风、社风树立榜样 。政府要把人情之风的治理作为领导干部的政绩之一来进行考察，对于宣传不到位、措施不得力、治理不彻底的干部，坚决予以惩戒 。领导干部可以被曝光，老百姓也可以被曝光 。让媒体加强监督亦不失为好办法 。

三、杜绝“人情风”，必须从监管查处上加大力度 。既要加强对党员干部的教育、引导和诫勉，更要强化监管查处，做到恩威并用、双管齐下 。同时，充分利用网络、媒体，加大宣传力度，充分认识人情之风的危害，展示政府治理的决心 。

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