校园情景剧|校园情景剧；蝶儿蝶儿满天飞
人物：老师、卖蝴蝶的小姑娘、学生若干
第一幕
考试结束铃响,同学们欢呼雀跃着上场 。噢,终于考完了 。
老师上场：孩子们，放假了，你们都有什么计划呀？
（ 同学们七嘴八舌 。）
学生：我要去水上世界；我要去海洋公园；我想去运动园看大熊猫
师：老师建议明天去爬山，到大自然中好好地放松放松，怎么样？
同学们附和 。
师：好，就这么定了！明天上午6点钟学校门口的车站集合 。
全体同学（一片欢呼）：yeah! 万岁！下场（切光）
第二幕
（车鸣笛声）：车来了，来了
生一拥而上，你推我挤，互不相让，场面乱成一团 。
好不容易挤上了车，抢了座位坐下 。一男孩后上车发现没位了
老师跟上场 。
音乐公共汽车上有节奏感的声音（车内开始戏剧性表演：老师在车上站着，孩子们一个个坐在位上吃着、嬉闹着，视若无睹） 。
音乐停，汽车鸣笛，师擦着额头上的汗 。师：同学们，到站了，请大家排好队，有秩序地下车！
同学们又是蜂拥而下 。噢，到了，到了 。
音乐起，一段欢快的舞蹈
音乐停，一生发现卖蝴蝶的 。哇，好漂亮的蝴蝶，大家快来看哪！
第三幕
公园里一位小姑娘正在用心扎着丝袜蝴蝶，旁边的架子上挂满了蝴蝶 。同学们上前围观 。小姑娘抬起了头，微笑着看着大家 。看见老师背着包，累得满头大汗的样子，忙放下手中的东西，招呼：阿姨，你快坐下歇歇 。拉师坐下 。
师：谢谢你，小朋友 。哟，好漂亮的蝴蝶 。你们喜欢吗？
（生齐）喜欢 。
小姑娘上前：喜欢，那就买一个吧 。
同学们开始兴奋地选起自己喜欢的蝴蝶，最后挑剩下一只 。生3一看是没了，便噘起了小嘴 。
师拿起小姑娘手上的蝴蝶，安慰道：这只蝴蝶多好看呀，快，拿着 。
生3手一挥，蝴蝶掉在地上，什么呀，难看死了 。
小姑娘小姑娘急忙跑过去从地上捡起，吹着上面的灰尘：挺好看的，你拿着吧，就最后一只了，我就送给你吧 。（微笑而真诚地说）
生3：哼，别人挑剩下的我才不稀罕呢 。（抬手又扔到了地上，用脚踩）
小姑娘赶忙大哭着阻拦，别踩，你别踩，蝴蝶会疼的，妈妈会疼的 。
老师上前把生拉到一旁 。
师走过去：怎么了孩子，快告诉阿姨，发生了什么事？
同学们都围上去，询问 。怎么回事？小声议论 。
小姑娘哭着拿起了蝴蝶 。
小姑娘慢慢地说：我妈妈生了很重很重的病，家里已经花了很多很多的钱，妈妈不愿意接受治疗，我知道她是怕花钱，怕拖累我们 。妈妈说她很快就会变成蝴蝶飞到天上去了 。我不要她变成蝴蝶，我不要她飞到天上去，我想让她永远陪在我身边 。我想挣钱给妈妈治病 。（急切）阿姨，你看，我已经扎了很多蝴蝶了，希望天上的蝴蝶仙子能看到，不要把我的妈妈带到天上去 。我不能没有妈妈呀 。
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