易坊好文馆

  1. 首页 > 学习 >

校园活动策划书|“稍息、立正、齐步走”校园活动策划书( 二 )

史无前例 待定 待定 慧园 小说写作 十三、“立正 ， 稍息 ， 齐步走”系列活动顶级班级评选 1、每个班级是否积极参加每项活动 ， 参赛和观赛人员是否到齐； 2、将每个班级参加的每项活动所得的成绩累加起来 ， 按此最终选出所得分数最高的6个班级； 3、奖项设置及奖励： 一等奖（1个）：“金牌团队”奖状+100元 二等奖（2个）：“银牌团队”奖状+80元/个 三等奖（3个）：“铜牌团队”奖状+50元/个 十四、活动具体安排 第一章：班歌嘹亮 (一)活动目的： 1、培养同学们的集体荣誉感 ， 以“小家“促“大家” ， 加强班级凝聚力建设； 2、展现大学生青春、热情、活力的风采； 3、为各班班级同学之间的交流和了解创造条件 ， 促进班集体的和谐健康发展 。(二)活动时间：待定 (三)活动内容：班歌比赛 (四)承办单位：第一、二、三团总支文体部 (五)比赛形式及赛程安排： 1、初赛：×月×日由各团总支自行组织选拔 ， 各团总支在初赛基础上选出5-7个参赛班级进入复赛（至少5支队伍） ， 并填写复赛统计表 。2、复赛：×月×日由第二团总支文体部组织比赛 ， 最终选出10个参赛班级进入决赛 ， 并填写决赛统计表 。3、决赛：×月×日 。地点待定 ， 将进行现场进行评比、表彰 。(六)比赛要求 1、比赛以班级为单位进行 ， 参赛班级人数不少于10人 ， 多者不限（班级全员出席参加加1分） 。2、班歌内容积极向上 ， 以团结、奋进、青春为主题 。3、班歌必须为自创或改编歌曲 ， 能够表现出班级、专业特点 ， 具有代表性 。4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一 ， 每个班级要有指挥员 。(七)活动氛围营造： 做好背景设计和排版 ， 力求将本次活动的主题淋漓尽致的表现出来 ， 营造良好的视觉效果；然后做好背景音乐的选择和播放 ， 以求能够与本次活动的主题及背景交相辉映 ， 创造较佳的听觉效果 ， 共同形成完美的活动氛围 。(八)评分标准： 1、队形（20分） 2、创意（20分） 3、演唱（50分）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情 。4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感 ， 把握乐曲的节奏 。（注：班级全体成员参加加一分） (九)奖项设置及奖励办法： 1、一等奖（1名）：奖金+证书 2、二等奖（2名）：奖金+证书 3、三等奖（3名）：奖金+证书” 第二章：百花旗放 ， 徽洒青春 （一）活动目的 1、为了提高同学们的创造思维能力 ， 增强自主参与意识和动手实践能力 ， 培养和激发同学们的爱班、爱校情感； 2、为了展现各班良好的班风、班貌 ， 提升社区文化 ， 培养学生创新意识和审美兴趣 ， 增强学生的团队精神和集体观念 ， 促进学生综合素质的提高 ， 促进班级整体文化氛围的形成 。3、通过塑造优良的班级形象 ， 展现才华、展现风采、展现精神 ， 进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛 ， 增强集体荣誉感 ， 从而提升全班成员的整体素质 。（二）活动内容 充分发挥同学们的想象力 ， 设计能代表班级精神 ， 体现班级风貌的班徽、班旗 。（三）活动时间：11月18日-12月10日 （四）承办单位：第一、二、三团总支宣传部 （五）活动要求 1、各班在统一规划的设计范围内 ， 要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品） ， 可以突出班级特色 ， 设计应力求与众不同 ， 使设计能体现班级特色 。色彩、图案鲜明 ， 有活力 。2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画 ， 还要附在后面500左右的解释说明文字 ， 说明设计作品中所包含的寓意等 。3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”（尺寸统一为： 4、作品要有鲜明主题 ， 内容积极向上 ， 体现集体意识和良好的艺术修养； 5、作品版面要求简洁大方 ， 具有美感 。6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上 。（六）比赛形式及其赛程安排 1、初赛：12月3日由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品 ， 并填写决赛统计表 2、决赛：12月10日由老师及艺术专业生评比 ， 并进行表彰 。3、最后会根据获奖班级的设计底稿统一制作成其班班旗、班徽 ， 并且会在比赛结束后进行展出 。（七）指导老师：甘溦老师 （八）评分标准： 1、创意：主题明确 ， 内容健康向上 ， 创意新颖独到 ， 班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神 ， 并有本班级特色 。（40分） 2、美感：色彩搭配合理 ， 画面布局得当 ， 美感独具 。（30分） 3、内容：有内涵 ， 徽标、班旗设计有象征意义 ， 并与文字说明内容相符合 。（30分） （注：发现抄袭的取消本项活动比赛资格） （九）奖项设置及奖励办法： 一等奖（1个）：证书+奖品 二等奖（2个）：证书+奖品 三等奖（3个）：证书+奖品 单项最佳创意奖（2个）：证书+奖品/个 第三章：我的班级我的家 （一）活动目的： 1、提高学生的综合素质 ， 培养学生的各种能力； 2、培养学生兴趣 ， 发展学生特长 ， 养成健康向上的优良品质 ， 成为新一代朝气蓬勃 ， 能经受风雨的、面对挫折有信心的、遇到困难勇于开拓进取的新型的社会主义建设事业的接班人 。3、逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体 ， 从而形成强大的班级凝聚力 。（二）活动内容 以建设班级、促进班级团结为主题的“我的班级我的家”主题班会 （三）活动时间：11月23日-12月16日 （四）承办单位：第一、二、三团总支组织部 （五）比赛形式及赛程安排： 1、初赛：12月3日-12月4日由各个团总支组织初赛 ， 自行选拔出个队伍 ， 并填写决赛统计表 。2、复赛：12月14日-12月16日由老师、慧园团委、各个团总支主席团共同评分 ， 12月16日公布结果并进行表彰 。3、比赛形式要多样化 ， 可以采用论理式、交流式、文体式、竞赛式等 ， 既要符合班会主题 ， 也要达到开展此班会的目的 。（六）比赛要求： 1、主题鲜明突出 ， 针对性强 ， 有吸引力； 2、内容丰富 ， 形式生动活泼 ， 为学生所喜闻乐见； 3、班会必须全体同学出席 ， 参加表演节目的人员要积极广泛； 4、具有教育性 ， 对学生的思想有极其重要的意义 ， 能够为同学之间的交流创造更多的机会； 5、充分发挥学生的兴趣爱好和特长 ， 增进学生的智慧和才干 。（七）评分标准： 1、主题：主题鲜明 ， 时代感强 ， 重点突出 ， 整个班会自始至终均能围绕主题展开 。（15分） 2、内容：班会内容具体 ， 能用学生易于接受的事例说明问题 ， 言之有物 ， 贴近生活 ， 贴近实际 。（15分） 3、特色：能针对本班学生的认知水平 ， 充分挖掘本地、本班学生的特长 ， 富有创造性地组织活动 。（35分） 4、形式：形式新颖生动且丰富多彩 ， 突出学生的主体地位 ， 互动性强 ， 参与面广 。（15分） 5、效果：充分展示学生精神风貌和健康向上的班级文化 ， 同学之间进行真实的思想与情愿交流 。（20分） （八）奖项安排： 一等奖（1个）：证书+奖品 二等奖（2个）：证书+奖品 三等奖（3个）：证书+奖品 最佳组织奖（1个）：证书+奖品 第四章：齐心协力 —拔河比赛 （一）活动目的： 1、为近一步丰富同学们课余文化生活 ， 努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的气氛； 2、通过开展拔河比赛 ， 增强各班级之间的相互联系 ， 陶冶学生的高尚情操 ， 展示各自体育才华 ， 发扬团队精神 ， 增强组织凝聚力 ， 培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神 ， 激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情 ， 不断提高自身全面素质 ， 推动班集体精神文明建设 。（二）活动时间:待定 （三）承办单位：第一、二、三团总支文体部 （三）活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康 （四）活动需要资源: 小旗、口哨、粗绳、细绳、白灰 （五）活动规则： 1、初赛：各个团总支自行选拔出5个参赛队伍 ， 并填写决赛统计表 。2、决赛：由第二团总支组织部和文体部共同负责 （1）报到：比赛开始前 ， 各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到 。检查学生证件 ， 没有本人学生证取消此人参赛资格 。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛 ， 因特殊原因需要调换场次的 ， 请提前通知 。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格 。（2）队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员15人 ， 每队为男9人、女6人 。参加比赛的队员必须是其班级学生 ， 其余人员不得参加 。（3）每班派2个比赛监督员 ， 对照名单清点对方人员、人数是否正确 ， 监督是否有违反现象 ， 如发现有违反现象立即取消比赛资格 。4、比赛地为水泥地上画3条直线 ， 间隔为150cm 。居中的线为中线 ， 两边的线为河界 ， 拔河绳中间系一红布条 ， 布条上挂一小重物垂直于中线 。比赛准备时间内 ， 各队队员必须依次交错站在河界外 ， 裁判员发出“预备”口令后 ， 运动员全部蹲下 ， 但不能用力拉绳 ， 此时红线在中线上 ， 裁判员鸣哨后开始比赛 。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准 。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准 。5、各班组织委员要认真组织 ， 其他拉拉队员必须站在场地限制线外 ， 不得进入拔河场地内 ， 否则以作弊处理 。6、比赛方法： （1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程 。（2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定 。（3）淘汰赛：每队抽签分成组 。每组比赛采用三局两胜制 ， 每局后双方交换场地 。当两局即可分出胜负时 ， 比赛宣告结束 。每组获胜者晋级 。共15支参赛队伍进行三轮淘汰赛 ， 最终胜利的8只队伍进入半决赛 。（4）复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的7支队伍 ， 由体育委员进行抽签分组进行循环赛 ， 每队按三局两胜制进行拔河比赛 ， 以获胜次数的多少决出五、六名 ， 获胜次数最多的一支队伍进入半决赛 。（5）半决赛：9支队伍由体育委员进行抽签分组 ， 每组按三局两胜制进行拔河比赛 ， 获胜的两支队伍进入决赛 。剩余两支队伍争夺三、四名 。（6）决赛：采用三局两胜制 ， 胜者为总冠军 。（六）比赛要求： 1、赛前5分钟点名检录 ， 核对学生证 ， 三次点名不到的代表队视为自动弃权 。2、参赛人员不得穿钉鞋 ， 不得冒名顶替 ， 啦啦队员不准上场帮忙 ， 一经发现取消该队所有成绩及参赛资格 。3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵 。4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥 ， 遵守比赛纪律 ， 友谊第一 ， 比赛第二 。对违反比赛规则 ， 又不听从劝阻的 ， 判输 。5、在比赛过程中 ， 参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为 ， 如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理 。6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场 ， 必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排 。（七）奖励办法： 1、一等奖（1名） 2、二等奖（1名） 3、三等奖（1名） 4、精神文明奖（3名） 第五章：篮球对抗赛（见具体策划书） 在甲流来袭之际 ， 通过此活动提高同学们的身体素质、增强班集体的凝聚力 ， 共同对抗甲流 。此项活动由各个团总支文体部自己组织进行初赛 ， 各选拔出6支获胜队伍 。下学期 ， 由第二团总支统一组织进行决赛 。注：比赛进行时 ， 参加比赛班级的同学必须全体出席参赛观赛 ， 并且要保持一定现场秩序、体现大学生的文明精神 。*第六章：史无前例 旨在提高同学们的写作水平 ， 增强同学之间的联系 ， 促进班级文化建设 。主要以班级每个同学为主人公 ， 以某一事件为背景 ， 由班级同学共同创意编写出一部有关自己的班级历史小说 。（注：作品力求以事实为基础 ， 以大胆独到的创意 ， 以班级每个同学的思想为依据 ， 以追求原创为目标 ， 充分发挥才智 ， 创作出非凡的“班史” 。） *第七章：羽毛球友谊赛 十三、活动经费预算方案（1480元）： （一）奖项设置：（1000元） 金牌团队：500元 银牌团队：300元 铜牌团队：200元 （二）活动其他开支预算：（480元） 纯净水：50元 白纸：80元 签字笔：40元 横幅：100元 通讯费：50元 机动费：100元 奖品：60元 十四、注意事项及紧急预案： 注意事项： 1、某班集体成员可能会因个别原因与工作人员发生冲突 。2、某班集体可能成员因事没能某项活动 ， 但却未告知所在团总支组织部 ， 而是另外找其他班集体的人代替 。3、参赛人员由于人数、某些突发原因或者是积极性过高 ， 而导致会场纪律混乱 。紧急预案： 1、安排好观众的退场工作 ， 保证秩序井然 ， 安静快速 。2、要设置专门人员负责突发状况的处理 ， 做好应急措施和维序工作 。3、每个活动如有时间和活动节目有更改 ， 再做另行通知 。4、合理调节 ， 缓解矛盾 。5、制定相关约束规则 ， 避免此类情况发生 。6、随时安排机动人员 ， 巡视检查 ， 防止上述情况发生 。十五、后期准备： 1、报道：学生会新闻部对本次活动进行后续报道 2、海报：制作活动的后期宣传海报 ， 其内容包括：最后获奖名单 ， 比赛过程的照片 ，  3、活动总结：每个活动结束后 ， 各组人员即着手整理资料 ， 对本次活动做一个全面的 ， 客观的总结 ， 经审核后和有关资料一同备案存档 。4、网络：关于每次活动的详细介绍和图片我们将委托新闻工作室同时间在校园网络上发布 。5.安排专人负责活动的恢复工作 ， 清理观众离场后遗留下的垃圾和物品 ， 并检查活动设备是否良好 。6.对每次活动中表现突出的工作人员给予一定的鼓励和表扬 。7.此次系列活动结束之后 ， 召开一次全体成员大会 ， 进行全面的总结和学习 ， 优点继承和发扬 ， 缺点去之且改之 ， 为以后活动的举办积累宝贵经验 。

推荐阅读


上一篇：大学活动策划方案|大学315活动策划方案

下一篇：学生会活动策划书|学生会内部茶话会活动策划书