2013年校务公开总结|小学2013年春季下学期校务公开工作总结( 三 )
小学2013年春季下学期校务公开工作总结
一学期来，我校坚持“强化基础，突出重点，步步深入”的工作方针，围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会各界的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫 。现将工作总结如下：一、加强学习，提高认识学校领导集体多次学习上级《关于做好校务公开工作的意见》，从统一领导班子思想着手，利用全体教师会议、行政会、年段长会议、教师代表会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高 。针对部分家长对学校一些做法的不理解，主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长主观意见的原则，及时消除了家校之间的隔阂，以取得家长的支持 。二、加强领导，完善建设学校坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓 。一是坚持校情即时报告制 。按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管工作的人员，通过教师会、公告栏、校园网、学校LED等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开 。二是积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的各项制度，强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识 。三、抓好工作，突出重点1.财务管理公开 。包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等 。2.人事工作公开 。包括教职工职称评审、年终考核、评先评优等 。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服 。3.基建、维修及大宗物资采购的支出公开 。四、强化监督管理，推动学校和谐发展我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效 。一是加强权力运作监督制约，促进学校党风廉政建设 。学校坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制，将办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的发展凝聚了力量 。二是加强学校内部管理，遏制不正之风 。三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质量上新水平 。校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在对学校领导的民主测评优秀率能达100%以上 。校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着“言教重于身教”的作用 。学校只有在校党支部的领导和监督下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志 。下学期工作思路:由于对校务公开工作，尤其是资料的整理归档业务工作不够精练，期待上级部门能组织相关校务公开工作专项培训，为各校负责校务公开工作的老师指导一些可操作性的经验借鉴，以便更有效地开展工作和根据市校务公开考核方案进行材料整理 。
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