某培训班有一批学员|心理健康教育培训班学员感悟( 九 )
黄草朗小学
1、心理学和教育学是相辅相成的，密不可分 。——梁立豪
2、学习心理学能让你更好地学会与人沟通和相处，在教学中让教师更好地了解学生的心理活动规律 。——梁立豪
3、教师具备完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础 。——李沃光
4、郝老师的课讲得很精彩，语言风趣幽默，听者轻松愉快，且收益颇多，希望下次的课还是郝老师上 。由此可见，老师生动活泼、幽默诙谐的教学语言，能让课堂充满更多欢笑 。——曾元香
5、听完课，内心涌起许多想法，过去对班上调皮孩子的一些行为总觉得不可理解，现在想来，若从心理角度去分析，也许问题就迎刃而解了 。——曾元香
6、郝老师从专业的角度，以自己丰富的实践经验和独到的教学艺术，使我更为全面地了解学生在成长过程中的心理健康问题，以及恰当运用心理健康基本原理来处理所遇到的问题 。——李沛华
7、要让学生信任你、亲近你，教师要用“心”去经营，把握好你与学生之间的空间距离、情感距离和心理距离 。——陈婉娥
8、人的心理是微妙的，看不见，摸不着，却伴随人的终身 。——陈婉娥
9、人的烦恼是自己“无”中生“有”的 。——陈婉娥
10、郝老师给我们送来了一把打开学生心灵的钥匙 。—李礼云
11、在工作中要学会蹲下身子、放下架子 。——李礼云
12、人的心理反映不仅表现在语言上，还表现在肢体动作上……太精彩了 。——刘沛光
13、进行心理咨询，谈话以及谈话的技巧是至关重要的 。
——刘沛光
14、要透过表象，了解其本质，不要只是处理表面问题 。
——陈旭艳
15、对“表扬学生时，注意不要表扬学生品行”这一点，我深有同感 。在以后教育学生或与学生交流时，我要尽量用表述性表扬，也要尝试多用点头、微笑、是的等肯定性语言或动作鼓励学生 。
——陈耀云
16、研究学生的心理，对教学工作有很大的帮助 。——陈耀云
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