民主生活会|校长民主生活会发言材料
校长民主生活会发言材料；
实即抓实关键环节 ， 真抓实干 。校长要静下心来 ， 聚精会神抓管理 。要养成善于学习 ， 勤于思考的习惯 ， 学习先进的管理办法和管理理念 。要善于使自己的管理理念形成学校的管理制度 ， 进而内化为教师的思想 ， 落实在教师的具体行动中 。校长要养成深入教研组、深入课堂的管理习惯 ， 要让师生真切的感受到校长抓教学信心 ， 真正地感受到校长与他们同在 。
说到这一点 ， 我还少些惭愧 。因为随着时间推移 ， 我越来越觉得自己的管理知识太贫乏 ， 于是除了向书本学习 ， 更虚心向有经验的领导、前辈学习 ， 向身边的兄弟学校学习 ， 和班子、教师共同探讨 ， 实实在在为了提升学校管理水平不断在努力 。深入课堂听课、教研组教研 ， 除了给予教师教育教学一些指导外 ， 更多的是在观察管理的实际效果 ， 发现管理中存在的问题或漏洞 ， 而且也总能发现问题和漏洞 ， 只要能发现 ， 就有改变的可能 ， 这一点 ， 我们做的还比较实在 。
就目前工作开展情况 ， 我校的各项工作都有差距 。究其原因有四：其一、领导重视程度和领导意识不够 。虽然我们也采取了措施 ， 开展了活动 ， 但让取得的成绩来检验 ， 还是不够重视 。其二、要求不严格 ， 过程太儿戏 。其三、忽视了培优 ， 给优秀教师加压驱动不够 ， 骨干教师没有发挥出应有的辐射及带头作用 。其四、指导或者说服务不到位 ， 只停留在工作分配和任务分解的层面 ， 全体教师的力量发挥不充分 。其五、教师自身的原因 ， 部分教师惰性太强 ， 进取心不强 ， 自身气质、素质、有待提高 。
针对此状况 ， 我认为要想改变首先还是从自身入手 ， 利用教师会反复强调 ， 使领导的思想变成教师的行动 。其次 ， 强化考评 。第三、加大领导监管力度 ， 把教师的思想和行动动向掌控好 ， 有的放矢的开展工作 。第四、开展全体教师会 ， 就如此现象在教师中间展开讨论 ， 共商大策 。第五、发挥骨干教师的带头作用 。
我们无论想什么办法 ， 其实目的只有一个 ， 那就是提高教师素质 ， 提升教育教学质量 ， 办人民满意的学校 。人民满意的学校首先得是生源充足的学校 ， 是所大规模的学校 ， 面临合并危机的学校我们自己都不会满意更不用说社会满意 。如今 ， 便利的交通 ， 日益膨胀的外来人口 ， 也使我们成为大学校变为可能 ， 但一些服务更周到、门槛更低的民办学校和教育迹象也给我们带来了新的危机 ， 以往 ， 我们曾经以学校公办的性质高枕无忧 ， 为了少花些教育气力 ， 礼貌的拒绝了不少其实并不拙劣但没有门路的生源 ， 为了眼前的利益 ， 固守着袖珍型的校园 ， 教育没有气势 ， 活动没有氛围 ， 甚至有些工作无法正常开展 。这是我们的遗憾 。从育人学校参观过后 ， 一种犯罪感也使我始终不能释怀 ， 严重的安全隐患 ， 简陋的教育资源 ， 误人子弟的地方却有着非常充裕的子弟 ， 这是我们教育者的悲哀 。
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