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七年级主题班会教案|初一七年级“我们不早恋”主题班会教案

【七年级主题班会教案|初一七年级“我们不早恋”主题班会教案】初一七年级“我们不早恋”主题班会教案
一．背景 中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果 。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到——“我们不早恋” 。1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观 。2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习 。二．班会准备 1．召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何保持个人心理健康的资料 。2．对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座 。3．以小组为单位，讨论： （1）在中学为什么要禁止谈情说爱？ （2）早恋一定会尝到苦果吗？为什么？ 4．利用作文课，以"我们不早恋"为题目，将讨论中感受最深的一点写成休会 。三．班会程序： 男主持：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等 。这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活 。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言 。学生自由发言 。女主持：早恋的表现及危害，同学们已谈了许多，现在请陈心悦同学小结 。陈心悦同学小结：随着改革开放和经济的发展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中学生早恋有如下特点： （1）年龄下降，年级超前 。据统计，早恋人数约占学生人数的10％左右，其分布态势约为初一占25％，初二占40％，初三占35％ 。（2）一触即发，发展迅速 。从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其中时间最短者，只是一起看过一场电影 。早恋的危害有如下几个方面： （1）分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位16岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课"走神"，下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中 。（2）走上犯罪道路的开端 。某校学生李某，16岁，学习成绩优异，被学校列为保送重点高中的"尖子" 。可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧 。第二天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了"恋爱"后来逐步走上了犯罪道路 。（3）家庭纠纷的祸根 。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦 。男主持：关于早恋的表现及危害，陈心悦同学的小结 。可能有的同学却把早恋说成缘分 。下面请同学们就缘分问题自由发言 。学生自由发言 。女主持：有关缘分问题大家已谈了许多，现在请陈静同学小结 。陈静：缘分，大意是人与人之间的关系是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性 。一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的，如对象的相貌、体型、身高、健康、道德、个性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等 。如双方的追求符合设计的模型，那才能有结合的可能，也可说有缘分，否则不可能 。学生早恋，往往考虑不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不成功的，只能尝到苦果 。男主持：由于只有五分钟了，下面请班主任陈老师总结 。班主任：同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜 。这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤 。因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解 。感情不稳定，何来永恒？事业尚未稳定何来成就？经济尚未独立，何来保障？责任不能承担，何来爱情？建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的 。如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗？

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