尊师重教主题班会|六年级“尊师重教”庆祝教师节主题班会设计
【尊师重教主题班会|六年级“尊师重教”庆祝教师节主题班会设计】六年级“尊师重教”庆祝教师节主题班会设计
一、指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性 。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行 。二、主要内容 1、让学生讲述尊师的例子； 2、颂扬教师工作的崇高和伟大； 3、让老师表彰尊师的行为 。三、主要形式 整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式 。四、准备过程 1、全面发动 。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任 。2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍 。3、在班主任和有关老师的指导下组织排练 。4、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字 。5、届时请有关任课老师参加 。五、主要过程 1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》 。2、由主持人宣布班会开始，引出主题 。3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等 。4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束 。六、注意事项 1、时间一节课 。2、事前须认真准备，发动全班参加 。3、请有关老师指导 。4、班会结束后，拟一期“尊师重教”的黑板报专刊 。活动目标： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族 。2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中 。活动过程： 甲：九月，金色的季节； 乙：九月，温馨的季节； 甲：九月，鲜花盛开的季节； 乙：九月，天真烂漫的季节 。合：迎着九月的和风，我们迎来了第28个教师节 。甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间 。甲：亲爱的老师，您辛苦了！ 乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见 。甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落 。乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日 。甲：听！那是一首多么美妙的歌 。乙：那是一首献给全天下老师的歌 。甲：记住吧！9月10日 。乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌 。合：庆祝教师节班会现在开始 。甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱 。（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》） 乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师 。请第（）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》 。（学生表演诗朗诵） 甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记 。请第（）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》 。（学生表演诗朗诵） 乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵 。请第（）小队表演诗朗诵《老师，辛苦了》 （学生表演诗朗诵） 甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德 。请第（）小队表演诗朗诵《园丁之歌》 乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？ （学生代表向班主任老师说心里话 。） 甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话 。掌声欢迎 。（辅导员老师讲话） 合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师 。庆祝教师节主题班会到此结束 。
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