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小学班主任工作总结|小学六年级上第一学期班主任工作总结( 三 )


一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题 。如学生的分辨是非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，引导他们，使之能专心学习 。
小学六年级上第一学期班主任工作总结 2
本学期，我担任六（1）班的班主任工作 。这个学期是我接手这个班的第一个学期，经过半年的努力，我对我们班的学生有了全面的认识，在和他们的相处中获取了很多宝贵的经验 。我是从以下几点入手的：
1、了解学生，掌握基本情况 。
通过各种途径去深入学生中，了解他们的想法，将来的打算，成为他们的良师益友 。引导学生正视生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，耐心了解问题的缘由，分析问题的利弊 。对于学困生，多方面帮助其进步，树立自信心和上进心 。在前班主任的帮助下选定有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部，成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛 。
2、为人师表，从我做起
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，无形中对他们的影响出乎我们的意料 。因此，规范学生的行为，首先从我自己做起，我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到：要求学生讲文明礼貌，我首能做到的是尊重每一位学生人格，让他们凡事从小事就做起，地上哪里脏就自己都手拾起来，学生见的多了也便会和我一样主动了 。在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人 。
3、确定班级的奋斗目标，树立良好班风 。
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向 。针对学生中不少成绩不理想、自我放弃的现象 。用还有一年，我能行每天对自己鼓励 。对于表现有进
步的学生，即使只是进步一点点，但是有进步我就及时表扬，让他们感受到别人对他的尊重让他对学习产生兴趣 。其实，每个孩子都是有自尊的，我充分调动他们感兴趣做的而有益于班集体的事情 。虽然只是短短的半年，但在这段时间了我们收获的有泪水还有欢乐 。这些对他们而言都是难忘的回忆 。

4、与家长沟通，齐抓共管
为了更好地全面了解学生情况，我通过各种形式与家长建立密切联系 。平时经常通过电话交流情况，出现问题及时解决，特殊情况，及时和家长联系，在保证不伤害学生的情况下解决问题 。对于比较棘手的问题，我先请教有经验的老师，在他们的知道下耐心与学生家长沟通，分析利弊 。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，增强了做家长的责任感 。

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