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新教师代表发言稿|骨干教师培训教师代表发言稿( 二 )


四、学员全身心投入
学员自培训开始就对培训寄予很高的期望，并做了大量的工作，包括配合训前调研、培训需求、撰写学习心得，培训简报等 。各位同仁主动克服了地域差异带来的生活上的困难，迅速适应学校的环境，以饱满的激情投入到培训活动中，充分发挥自己作为主体的作用 。在课堂上，认真倾听，积极互动;在课后，书写心得总结，分组聚谈等 。在短暂的恋家后，忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中 。
通过培训老师们普遍认为，学习收获很大 。主要表现在以下几个方面：
1．开拓了视野，增强了信心
这次培训的体育教师人数不多仅25名学员来自全省6市区，都是农村第一线的普通体育教师，在以往的教学中基本没有外出培训的机会更不用说这没高级别的培训了 。加上这次授课的教师都是理论实践功底深厚的专家、学者 。因此老师们不仅开拓了视野，而且更增强了做好一名最基层体育工作者的信心 。
2．增强了责任感和使命感
小学体育教师是学校体育教学的核心力量，体育教师队伍的素质关系着体育教育改革和发展的成败 。通过理论学习与分组交流、观摩考察等，老师们感到了沉甸甸的责任和使命 。当然同时我们又感到这次培训，是对我们农村小学体育工作者的肯定，更是对我们工作的激励 。我们既要做一个认真的学习者，又做一个真诚的布道者，把自己取得的真经带回去，做一个基层体育工作的培训者，使自己成为星星之火 。
3．改善了体育教师知识结构，提升了理论水平，增强了工作能力
通过理论讲授和互动交流，老师们不仅掌握了丰富的理论知识，改变了已有的知识结构，更新了理念，而且从同行的身上学到了很多实战经验，增强了基层体育工作的能力 。
明天，各位就要带着平安与收获回家回校 。在此，我向大家提出几点希望与大家共勉 。
第一，每位学员应树立终身学习的理念 。我们的岗位是一个需要经常反思的充满挑战性的工作 。培训班的学习是开端，学习如逆水行舟，不进则退 。努力追求，不断提高自身的业务素质和教学能力是我们终身学习的终极目标 。
第二，积极进取，勇于创新，是我们做好教育工作的基本要求 。改革创新是我们教育工作永远追求的永无止境的发展方向 。各位老师要将自己的所学、所悟、所思化为行动 。
第三，保持友谊与联系，加强交流，相互学习，共同进步 。
培训即将结束，离别的钟声已经响起，但我想这不是结束，而是一个新的开始 。此时此刻我想起了李吉慧院长的一句话教育的发展远远滞后于人潜能发展的需要、远远滞后于时代发展的需要 。抱怨、等待没有用，唯有从我做起、从现在做起，才能从每一个具体的地方打碎传统教育的桎梏！

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