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小学德育工作总结|小学第一上学期德育工作总结( 二 )


1、重视日常安全教育
①开展安全自查，树立安全意识 。
安全无小事 。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作
首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了人人有责，齐抓共管的局面 。在德育领导小组的统一安排下，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，严防校园安全故事的发生 。
②开展安全宣传教育 。
为切实消除校园安全故事的发生，校德育处、以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师 。值日教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故 。学校还组织开展了以法制教育为主题的班会、演讲、讲座等一系列活动 。
2、 规范集会纪律
集会纪律反映一所学校的整体面貌 。本学期，由于学校旧教学楼改建，对学校的活动场地造成很大的冲击，也对学生的集会纪律带来负面影响 。为此，校德育处与体育老师联合，加强了学生做操进出场纪律的训练，对学生的集会、行走、课间活动等均提出了严格规范的要求 。体育老师还就学生的广播操纪律，提出了静齐快纪律要求，经过一个学期的严格训练，学生的各类集会纪律与进出操纪律有了明显的进步 。
3、举行行为规范达标月暨美丽学生 美丽班级 美丽学校创建活动
为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，德育处在11月份开展了一次行为规范达标月暨美丽学生 美丽班级 美丽学校创建活动活动 。本次活动得到了班主任和辅导员的重视，活动目的明确，内容丰富，措施得力，效果明显 。
1、各班认真学习了《小学生日常行为规范》、《学生在校一日细则》、 《日常安全教育要求》，对学生的日常言行提出了规范化要求 。
2、各班能将行为规范训练与学校的卫生纪律红旗竞赛活动、阳光之星评比相结合，并发挥了家校联系的作用，发动家长共同教育监督 。
3、行为规范教育有针对性，低段抓小、抓实，从小事、身边事抓起，针对问题边学习边训练 。高段班级还深入讨论，通过写文章、写学习心得等办法，抓好行为规范的内化教育 。针对部分学生在家不听父母教育、懒惰的情况开展了感恩父母 快乐成长感恩节主题写作活动 。
4、各班开展了行为规范达标生评比活动，通过学生自评、互评，班级评、老师评等办法，对每个学生的行为习惯进行了评定 。
四、开狗岣欢嗖实幕疃⒔逃诶
思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求 。为此学校继续抓好主题教育月活动，如行为规范月 爱国主义教育月安全应急演练周法制教育月感恩教育月，全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力 。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的机会，开狗岣欢嘌幕疃喝法制教育讲座、法制知识竞赛、主题班会、感恩教育征文、民族精神代代传读书活动、革命歌曲大合唱比赛系列活动 。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华 。

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