班主任工作总结|班主任工作总结【4篇】( 三 )
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率 。
高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行 。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动 。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松 。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高 。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作 。
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作 。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任 。
五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力 。
在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥 。为此，我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练 。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心 。
成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次 。
三篇
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐 。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会 。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用 。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作 。（在此，我希望我们的学校，我们的领导能体验一下做班主任的苦衷和难处，不要一味责怪我们班主任这也不是，那也不是，说三道四 。想一想自己到底做多少工作 。）我在这学年中是这样做的：
一、确立班集体的奋斗目标 。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力 。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力 。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标 。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感 。因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育 。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉 。这样增强了学生的集体荣誉感 。故此我班学生都做得比较好 。例如：在学雷锋活动月当中就涌现出许多的小雷锋 。行为规范方面也做得很出色，放学排队总是很有秩序，集队做操快静齐 。每个学生都能养成良好的习惯 。
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