暑期三下乡|2012年志愿者暑期三下乡支教个人总结

2012志愿者暑期三下乡支教个人总结内容简介;课堂上有像吴文斌一样调皮捣蛋的学生 , 但更多的是像吴俊斌一样聪明活跃的二年级学生 , 还有如龙婉容般听话好学的一年级及学前班学生 。还好孩子们对于语文课的爱好还比较浓烈 , 加之我是班主任 , 与孩子们接触的时间也多 2012志愿者暑期三下乡支教个人总结由整理 详见范文
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在这个骄阳似火的七月 , xx大学xx志愿服务团20名志愿 支教老师带着团省委对小朋友假期的关注、带着学校、学院领导老师的隐隐期盼、带着同学们的声声叮咛 , 怀揣着激动的心情 , 踏上了xx完小十三天的三下乡支教之旅 。
上课篇
我是小班的语文老师 , 兼任班主任一职 。小班的成员较多 , 流动性大 , 成分也很复杂 , 有二年级、一年级、不会说普通话的学前班、甚至不怎么会说苗话的3岁小孩 。因此 , 在语文教学方面 , 我遇到了重大的困难 。
计划教授《弟子规》的精华内容 , 但大部分孩子连字都不熟 。只得调整方案 , 对于识字的孩子 , 带着诵读并让他们了解大意;对于不识字的孩子 , 在辅教老师的帮助下 , 教他们练习学会写黑板上简单的字 。上了两节《弟子规》 , 孩子们的兴致也过了 。语文课又安排了造句课 , 培养他们基本的语文知识;加上了唐诗课 , 让他们了解唐诗这一门璀璨的文化明珠的魅力 , 并适当的讲解了几篇容易的唐诗 。
课堂上有像吴文斌一样调皮捣蛋的学生 , 但更多的是像吴俊斌一样聪明活跃的二年级学生 , 还有如龙婉容般听话好学的一年级及学前班学生 。还好孩子们对于语文课的爱好还比较浓烈 , 加之我是班主任 , 与孩子们接触的时间也多 , 语文课还算进展的蛮顺利的 。遗憾的是没有达到培养兴趣的目标 , 没有教予孩子们更多的知识 。
除了语文课 , 还会组织开展游戏课 。此外大部分时间都会在小班教室当助教 , 维持纪律 , 在底下教一些孩子写字认字 。[ ]
虽然基本上上完一节课 , 嗓子就冒烟般得疼 。但看到孩子们那渴望知识的眼神、看到他们学到知识时的快乐、听到他们一声声叫着老师 , 我觉得这些努力和辛苦都是值得的 。
【暑期三下乡|2012年志愿者暑期三下乡支教个人总结】下课篇
下课了 , 小班的小调皮虫们大部分一窝蜂的跑出了教室 。爬树的 , 操场打球的 , 地上打滚的 , 小卖店买东西吃的到处都是我们的小班人马 。我是小班的班主任 , 需要了解每一个学生的资料 , 便于关注他们的成长和管理班级 。

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