易坊好文馆

  1. 首页 > 学习 >

教学常规管理制度|镇中心小学教学常规管理制度

教学是学校的中心工作 ， 是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径 ， 教学工作的好坏 ， 关系到整个教育质量的高低 ， 关系到所培养人才的素质 ， 是深化教育改革 ， 提高教育质量的根本保证 ， 为了进一步规范学校的教学工作 ， 实施全方位的目标管理 ， 特制定《教学常规管理制度》 。
一、教学常规与课程标准
1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划 ， 并努力做到教学目的明确 ， 课时划分科学 ， 教学进度清楚 ， 时间分配合理 ， 各教研组制订学期教研计划 ， 并于开学第一周上交教务处 。
2、 掌握本学科课程标准 ， 做到学科教学目的清楚 ， 教材结构清楚 ， 学科特点清楚 ， 重点难点清楚 ， 学生的能力发展要求清楚 。
二、备课
1、个人备课要做到备课程标准 ， 备教材 ， 备教学内容 ， 备学生实际 ， 备教学方法 ， 备教学手段及教具 ， 备教学练习 ， 备能力培养措施 ， 备德育美育的熏陶 。
2、上课前必须写好教案 ， 教案一般包括：课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结 。学期中应超前一周备课、教案字清楚整洁 。
3、不得使用旧教案或以参考资料代替教案 。
三、上课
1、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务 ， 坚持以学生为本 ， 面向全体学生 ， 尊重学生个性发展 ， 努力提高课堂教学质量 ， 重视教学方法的改革与研究 。
2、坚持上课第一次铃前教师到位 ， 上课期间不能离开教室、不能坐着上课 ， 下课不拖堂 。
3、正确贯彻教学原则 ， 做到掌握知识与实践能力相结合 ， 智力因素与非智力因素相结合 ， 知识技能与思想教育相结合 ， 统一要求与因材施教相结合 。
4、注意演示与示范 ， 充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学 。
5、重视指导学生动手操作、制作 。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作 ， 让学生人人动手做实验 。
6、教学过程要组织严密 ， 安排紧凑 ， 结构合理 ， 重点突出 ， 难点突破 ， 无知识性错误 ， 做到精讲精练 ， 采用各种方式和方法 ， 让学生动手、动口、动脑 ， 引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性 ， 启发学生独立思维 ， 引导学生自主、合作、探究学习 。激发学生创新精神 ， 培养学生创新能力 。

推荐阅读


上一篇：安全标语口号大全|建筑施工常用安全标语口号大全

下一篇：合理化建议管理办法|公司合理化建议管理办法