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工作计划|小学英语教师工作计划2021( 三 )


二、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语》共三年级起使用，是人民教育出版社与DC加拿大国际交流中心编写的一套中小学衔接的英语教材 。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语基本要求》编写而成的 。本册供以三年级至六年级使用的全新的英语教材 。
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展 。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，已形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法 。
本册教材具有以下特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和实际性，同时也突出语言的真实性和实用性 。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础 。
3、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求 。
4、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间 。
三、教学目的的任务
1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯 。
2、初步养成良好的书写习惯 。
3、能按三会与四会的要求掌握所学词语和句型 。
4、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确 。
5、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料 。
6、能在任务性学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务 。
7、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣 。
四、教学重点难点
1、重点：
①四会句型、单词 。
②运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确 。
2、难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯 。
五、主要措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容就掌握
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏，让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语
4、多位学生营造一些学习气氛，如：创设英语角等等
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学过的英语进行对话
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍
7、多与学生交流，进行口语交际训练
工作计划|小学英语教师工作计划2021
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【篇三】小学英语教师工作计划2021

一、学生情况分析
四年级学生已有了一年的英语基础，一些常用单词都已经会说，但学生的基础不一，出现了两极分化的现象 。本学期要使用各种方法，关注英语基础不好的学生，减少差异，让所有的学生都有所收获 。所以本学期我注重面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯 。

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