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幼儿园父亲节活动方案( 二 )


二、活动时间：父亲节前一周6月11日——6月15日
三、主题目标：
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作 。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处 。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母 。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆 。
四、活动方案：
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅” 。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情 。比如：倒水、拿报、洗脚等 。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸 。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等 。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱 。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至 。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵 。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

【幼儿园父亲节活动方案三】
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是“父亲节” 。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望 。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识 。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来 。
【活动目标】
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业 。
2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱 。
3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情 。
【活动准备】
1.每人带一张自己爸爸的照片 。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来 。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业 。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带 。(范文网)
【活动过程】
1.通过提问引出谈话话题 。

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