小学教师心得体会|小学美术教师培训心得体会( 二 )
在教孩子的过程中 ， 一定要考虑到学生的能力 ， 给学生的思想要保持一致 。一定要联系学生的生活实际 ， 联系学生的生活经验 。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西 。要从生活中 ， 理解线条等美术知识 ， 如：头发、树（年轮）等 。培养孩子搜集素材的能力 。高段学生要注重培养自学的能力 。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程 。示范的作用 ， 要处理好示范的关系 ， 教师要作为学生的楼梯 ， 孩子要借助于老师向上爬 。
在上欣赏课时 ， 不仅要学会欣赏 ， 还要学会评述 。美术语言要让孩子多使用一些 。尤其是欣赏评述课中 ， 让他们把自己的感觉说出来 。
生活中一些常见的东西 ， 经过高度概括、提炼 ， 用最简洁的点线面来表现 。点线面的联系 ， 是美术语言中最基本的 。要让学生了解艺术创作 ， 不仅只是用纸、用笔 。要理解材料的多样性 。
在对待学生作业时要做到：三个不一样 ， 即 ， 与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样 。学生的作品 ， 要有趣味性 ， 可操作性 ， 并不一定要求很高 。
教学中强调综合性评价的激励功能 。在评价方式上以自评、同伴评为主 ， 结合老师的评价 ， 使评价进一步民主化 ， 多样化 ， 充分体现了评价的多元功能 ， 让学生体验到成功的乐趣 。同时使学生的综合能力得到提高 。
通过本次修订学习培训 ， 在今后工作中 ， 我将会不断的学习 ， 多体会感受所学的知识 ， 并用于实践中 ， 全面提高自身的综合素质 ， 为学生提供更好更优质的服务 。
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