小学校本教研制度|小学校本教研工作制度( 二 )
1、着力推进新课程的研究活动 。新课程的实施，已在我市大规模推开，做为城区的一所小学，我们只有扎扎实实地按照新课程的要求，不断的进行探索、研究，才会赢得主动 。本学期中我们将分课题组、教研组开展学术沙龙活动，做好课程的评价改革工作和综合实践活动的研究工作，同时全面落实校本课程的开发实施工作 。
2、扎实开展课题研究活动 。目前，我校有市级以上课题2个，这些课题都是根据学校的实际情况与教育的发展趋势而制定的，都已有一定的研究过程了 。本学期，根据上级部门的要求及课题的研究要求，我们将做好以下工作：①各课题组在集体讨论的基础上，制定好学期活动计划；②根据计划，各课题组要认真落实有关研究活动，要求至少围绕课题开展一次研究活动，形式不拘 。③每人不少于一次课堂教学研讨活动，研讨课要有先进的理念，要有必要的信息技术手段的运用，要使每一个学生都能生动活泼地发展 。④做好课题的月汇报制度，要通过不断的反思来调整课题实施计划，提高研究的实效性 。⑤各课题组要及时地做好活动的记录工作和资料的整理工作，以便资料的归档 。
3、加强教育科研阵地建设活动 。①继续做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的组稿工作 。②利用校园网和学校主页，积极引导教师参与论坛的讨论、交流 。④举办1～2期教科沙龙活动，让教师的智慧在碰撞中迸发火花 。
（三）、 严格考核，有效激励教师科研的积极性 。
课题组制定研究计划，要求各研究老师按着计划和资料目录开展研究工作和进行资料积累，把研究过程中的计划、实施情况、研究感悟、学生个案记录、阶段总结、论文、研究成果等积累并上交课题组，学期结束课题组将从研究过程、研究成效、取得成绩等方面考核，促进课题管理工作的科学性和规范性、提高教师课题研究的积极性 。
四、具体安排：
二月份：
1、制定教科工作计划 。
2、召开课题组长工作会议进行课题选题工作，明确各课题负责人和研究人员 。制定课题组活动计划 。
3、召开教科工作会议，教师制定个人课题研究计划 。
4、新课程理论学习 。
5、做好创建学校网站的教科方面的准备工作 。
三月份：
1、召开课题组第一次月会，各课题组开展活动 。
2、走进新课程课题课堂观摩研讨活动 。
四月份：
1、召开第二次月会，各课题组进行资料交流活动 。
2、开展课改质量月系列月活动
3、完成教育理论笔记 。
五月份：
1、课题组长例会 。
2、课题中期研讨活动 。
3、教师学习笔记交流活动 。
4、做好论文、课题的相关统计工作 。
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