工作计划|小学教师语言文字工作计划怎么写
有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行 。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用 。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段 。以下是为您整理的《小学教师语言文字工作计划怎么写》，供大家参考 。
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【篇一】
一、重视引导，健全机构
在领导小组的领导下，语言文字办公室的具体成员尤其是语文备课组长和班主任要认真做发落实工作，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作 。惠风书社拟设学生社长和总务各一名，授课和开放时间亦作相应调整 。具体安排由指导老师和学生会讨论后再定 。
二、加强学习，多方宣传
根据一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传工作 。学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规文件 。
学校要一如既往地利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体，加强“讲普通话、写规范字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识 。特别重视“推普周”工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度 。要抓紧时间，将“推普周”之前在静心楼和宏远楼两边的原黑板报改为推广普通话和规范字的宣传栏，以加强宣传力度，普及相关知识 。
各班要精心布置教室内外部环境，规范用字是班级文化建设的重要内容和途径，要教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化语言环境 。要特别重视班训和其他励志语用字的规范和内容的高雅，同时，今年高三年段的教室前*不能再张贴高考励志对联 。
三、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作 。
1.面向全体教师，推广普通话 。
重视对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练 。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会，组织教师学习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进行普通话培训，鼓励教师积极参加普通话培训和测试 。学校要求教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字 。
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