5月20日，广州市市场监督管理局宣布对各中小学、幼儿园周边销售文具盲盒开展为期一个月的专项整治，强化行政监管与教育引导的融合，形成政府、学校、家庭共同管理合力 。
其中，广州市市场监督管理局重点检查、依法从严查处各中小学、幼儿园周边销售无厂名、厂址等来源不明、无标准或产品合格证明等“三无”产品；教育部门则运用多种宣传载体进行引导，避免家长、学龄前儿童、中小学生盲目购买、过度消费 。
对于家长如何引导孩子正确对待文具盲盒消费，高杨也提供了一些建议 。高杨提醒家长，如果只是简单粗暴地“制止”孩子购买盲盒的行为，容易引发孩子的对抗，反而不利于沟通和解决问题 。
她建议，家长可尝试“盲盒预期管理”的方法对孩子进行引导 。比如人物盲盒，家长可以与孩子探索人物背后的故事，将孩子的快乐从不断预测盲盒本身转变为探索知识 。
另外，高杨介绍，心理学研究发现，人们从赌博中获得的快乐与在利他行为中获得的快乐是相同的 。因此，她建议，家长可以给孩子多创造帮助他人的机会，如帮助其他小朋友，或引导孩子做家务、帮助家人等，获得更多快乐的选择 。
专家称企业须承担保护未成年人的社会责任
今日（6月1日），新修订的未成年人保护法开始正式实施，进一步压实了有关社会主体的保护职责 。
中国政法大学副教授、未成年人事务治理与法律研究基地执行副主任苑宁宁表示，虽然目前没有法律明确规定禁止向未成年人销售各种盲盒，但他呼吁，企业从行业自律角度考虑自身提供的服务或产品是否对未成年人造成不利影响 。
“未成年人保护是全社会职责，相关主体应当履行社会责任，考量服务会不会对未成年人造成不利影响，如果会，你会采取什么样的保护措施和限制措施？ 这个问题是急需全社会关注的 。”苑宁宁说道 。
苑宁宁指出，不管是网络直播、网络游戏，还是盲盒，出现问题的主要原因都在于市场主体在向市场推广和推行某项产品和服务时，没有考虑到未成年人群体 。如果文具盲盒主要是向未成年人销售的一种产品，就应该考量会不会让未成年人成瘾 。
同时，苑宁宁也强调，这也不单单是社会责任问题，法律也明确规定了一项原则，即最有利于未成年人原则，它不仅是执法和司法原则，更是守法原则，意味着全社会在接触未成年人、处理与未成年人相关事务的过程中，应考量是否符合未成年人利益 。相关主体应加强管理和自律，不能等法律作出明确禁止 。
新京报采访人员 苏季
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