开心夏令营 有皇位的太子妈惹不起：滚！谁都不能剥夺我儿子上女厕所的权利( 二 )
而过多的关注、干预、包办 ， 势必会导致孩子在本该属于独立思考、独立动手、独立解决问题的年龄 ， 过早的被贴上了“服从”的标签 。
从平时的衣食住行 ， 到生活习惯 ， 甚至穿衣打扮、兴趣培养、交友打算 ， 无一不充斥着父母的直接安排或“善意提醒” 。
而一旦孩子出现“抵抗”或者意见相左 ， 父母就会以过来人的经验进行规劝或者打击 ， 或者采用爱的收回、冷漠等方式逼其就范 ， 甚至道德绑架 。
久而久之 ， 纵使他们有自我独立意识的觉醒或者渴望自由时 ， 也会由于家庭的既有模式或者父母的态度而放弃挣扎 ， 继而在学习、交往、以及自我问题时 ， 显得毫无主见、唯唯诺诺 。
3、亲子关系应该有界限感父母与孩子一场 ， 不是共生关系 ， 孩子有自己要走的路 ， 有自己的成长需要 。 最好的爱不是控制 ， 而是适当的放手 。
父母之爱 ， 不要以“自我牺牲”为感动 ， 而应该将养育过程看成亲子共同成长的旅程 。 教育母职化或许成为一种社会现象 ， 但“牺牲式”教育所带来的效果恰恰却容易适得其反 。
有边界感需要父母秉持尊重自由平等的原则 ， 从内心真正接受孩子经验的不足 ， 但也是独立自主的个体 。 家庭是孩子成长的第一站 ， 社会才是孩子走向的终点 ， “独立”不是高配 ， 而根本就是“标配” 。
而在家庭中 ， 父母需要弱化孩子“特殊性”“中心性”和“被保护性”的地位 。 把孩子当成独立的个体 ， 在家庭中与孩子建立原则 ， 承担起家庭成员应有的责任 ， 且范围不断扩大 。
小到洗袜子、扫地、做家务 ， 大到让孩子参与家庭讨论 ， 承担老人的照顾等 。
尊重孩子是个独立的个体 ， 让孩子参与到生活中来 ， 从而建立在内心建立起一定的秩序性 ， 以及培养独立思考和解决问题的能力 。
不养“妈宝” ， 不是为了推脱教育责任 ， 更不是为了父母眼下省心 。 而是为了孩子能够更好地适应社会 ， 在任何时候都能看清自己的位置 ， 宠辱不惊 。
远而不疏是能力 ， 近而不入是智慧 。 最好的亲子关系 ， 大概就是：爱不过度 ， 保持距离 ， 适当放手 ， 偶有惊喜 。 返回搜狐 ， 查看更多
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