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新媒体观察《乘风破浪的姐姐》到底为什么会这么火？( 二 )


由此，《乘风破浪的姐姐》立足于差异化的选题，敢于打破过去结构化的规则，以“创新”和“敢言”的特点，在审美疲劳的受众心中点燃起一束光。
二、选角：权力下移与冲突制造，建构立体的人物群像
新媒体观察《乘风破浪的姐姐》到底为什么会这么火？
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（一）权力下移：颠覆传统的话语权格局
正如布迪厄在对于“场域理论”的解释中提出，场域是在各种位置之间存在的客观关系的一个网络或一个构型。在一个场域中，个体占据不同的位置，这种位置由他们掌握的资本决定，同时不同的位置也影响着对资本的支配。处在场域中的个体或单位在不同的位置上，争夺资本和位置。
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在以往的女团选秀节目中，选手的选择空间和选择权其实很小，在节目中要谨慎小心，尊重导师，听从导演和幕后工作人员的安排，“懂礼貌、尊重前辈”是必须要塑造的形象。但是当所有的选秀节目中都充斥着这样一种压抑的感觉时，观众在感觉到审美疲劳的同时，也会时常感到愤怒，尤其是看到不公平的比赛规则，或是看到自己支持的选手没有成功出道，而自己的发声却依旧微不足道时，观众也渴望获得媒介场域中的话语权，渴望自己真正成为“发起人”和“创始人”。
《乘风破浪的姐姐》恰好满足了观众的渴望和需求，真正的实现了权力的下移，因为姐姐们掌握了话语权，一定程度上也意味着观众掌握了话语权。比如，节目组一开始就充满了“求生欲”，为女团发起人黄晓明打造了“晓明历险记”的人设；当杜华提出自己心中的女团标准时，花字上写着“仅代表杜华女士个人标准”。
另外，姐姐们敢言的性格，在将自己的观点和态度传达出来的同时，也极其符合当下普通观众的心态，容易建立一种“准社会交往”的关系，让观众把自己在日常生活和工作中对老板等人的不满进行投射。例如，当宁静接受采访的时候，工作人员让她对着镜头介绍下自己，宁静诧异地说“还要介绍我是谁，那我这几十年都白混了”，而阿朵面对杜华的女团标准，直接否认，并提出自己的想法，这种勇敢和直接在一定程度上能够帮助观众表达他们内心的不满，疏解和抚慰他们的情绪，这也是在当今的市场中，“爽文”和“大女主”戏十分火爆的原因。
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（二）冲突制造：增强节目的话题和热度
制造冲突是选秀节目吸引用户、增强热度的一种方式，而《乘风破浪的姐姐》就十分擅长制造冲突。这一方面是由于，芒果TV的制作团队擅长剪辑，在之前的《花儿与少年》《中餐厅》等综艺中，通过剪辑制造冲突的方式，赚足了眼球，所以积累了相关经验；另一方面是由于节目中风格迥异、各有态度的姐姐们的组合，使节目更添看点，而且这种冲突的制造从节目内容转移到了微博领地。例如在《乘风破浪的姐姐》第一期节目上线后，杜华挑选女团的标准备受质疑，面对实力派唱将丁当，她打低分的原因是由于丁当太优秀，不适合成团。节目播出后，丁当公开发表微博表态，质疑杜华的标准，并希望得到杜华的回应。丁当的“正面杠”也为节目赚足了看点。
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由此，通过权力的下移和冲突的制造，节目让我们看到了30位性格不同的姐姐，她们敢于表现自己的野心，也敢于直面自己的年龄和困境，并代替观众掌握话语权，这种突破和颠覆，在建构立体化人物群像的同时，也让节目真正出圈。
三、营销：多样化的营销手段助力节目出圈
在《乘风破浪的姐姐》上线之前，关于“姐姐”的热度就一直不减，尤其是在微博和豆瓣讨论组，比如“姐姐们不交手机”、“晓明历险记”等话题频上热搜，而在节目宣传阶段，演员刘敏涛因为一段“姐很拽”的表演走红，意外为该节目做了宣传,使观众对《乘风破浪的姐姐》产生了极大的兴趣和期待。
另外，该节目巧妙利用“模因”的方式，通过微博、抖音进行病毒式营销。查理·道金斯最早在《自私的基因》一书中提出meme一词。而根据《牛津英语词典》解释，meme被定义为：“文化的基本单位，通过非遗传的方式，特别是模仿而得到传递。”《乘风破浪的姐姐》在发布主题曲《无价之姐》之后，迅速联合微博开通话题#无价之姐#，并联合30位姐姐一起发布关于该歌曲的舞蹈视频，同时在抖音实现联动效应，加上《无价之姐》的洗脑式曲风，使得节目迅速传播至不同的受众圈层。同时，节目借助《青春有你2》的“××子”热度，也为每个姐姐都起了称号，例如“静静子”“龄龄子”等，迅速拉近了与受众的距离。

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