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儿童阅读推广人是咋认定的

有的是义工，有的是教育界或出版界人士目前我没找到具体定义深圳少儿图书馆有阅读推广人的培训班，会教给大家一些儿童阅读的理论和推广方法什么的▲■【儿童阅读推广人是咋认定的】如果有亲子阅读推广人可以联系一下我，我是做共享阅读的，专门为孩子提供书籍，不是卖书哦
■在这里想先回答你什么是阅读推广人，在百度百科做的定义阅读推广人_百度百科：
按照《深圳市阅读推广人管理办法》的定义，阅读推广人是指个人或组织阅读机构，通过多种渠道、形式和载体向公众传播阅读理念、开展阅读指导、提升市民阅读兴趣和阅读能力的专业和业余人士。
阅读推广人，有人定义为职业，在强大的利益需求与民众混沌的渴望之中，扮演面目模糊的中介商角色；有人定义为荣誉，是商业洪流中坚守一份良知，研习不同人群的精神所需，庄重地推荐自己的所知、所爱、所信。
阅读推广人是一个崭新的社会身份，他们都有各自的职业（有的是老师、图书管理员、幼儿园园长，有的是儿童文学作家、语言学家、企业家），却不为名利，在做着一件相同的事情：告诉家长、老师、孩子哪些是最好的书，如何选择、阅读这些最优秀的书籍。
阅读推广人的别名有很多：故事讲述人、故事妈妈、文化义工、阅读指导老师、阅读活动负责人、儿童阅读推广人等不同层面的概念，在最基础的程度上，都可以包含在阅读推广人范畴之内。
但是不管他们是什么职业亦或者是什么身份，大多数的阅读推广人都具备这些共有的特质。他们能通过自身的能量和魅力去影响身边的人一起阅读、学习、成长。
阅读推广人须具备的素养
1、懂阅读：自己要先阅读，并经常思考，作为一个阅读推广人，你现在读的书不是很多没关系，但是你需要保持一定的增长速度，否则你难以说服其他人去阅读。
2、懂孩子：阅读要从孩子抓起，在培养孩子阅读过程中，我们要了解孩子。刚开始，我们可以从孩子感兴趣的点出发。并了解孩子的某些行为背后的含义。
3、懂教育：第一点，要“懂孩子”，并相信孩子。他们有学习能力，能够自己规划自己的人生，自己为自己的人生做决定并负责。当然，在孩子还小的时候，父母、社会有义务提示孩子，给孩子一些合理的建议。父母和社会需要做好指南针的工作。
4、懂家长：家长如同孩子，作为一个“阅读推广人”，在阅读推广中可能会碰到形形色色的家长。有些完全赞同你的，有些觉得你很荒谬的。阅读推广人不应该见前者喜，见后者气。而应该心平气和，平等对待，同时，以身作则。事实胜于强辩。对待家长，要像对待孩子一样，有耐心，这件事情，不是一天、一小时就能完成的。他需要投入时间和精力。
那么回到题主的问题，儿童阅读推广人，顾名思义就是关注和推动儿童阅读领域的阅读推广人。
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阅读推广人不是谁认定的我所知道的著名的阅读推广人：阿甲、花婆婆方素贞、梅子涵、李静子夜老师、林丹等等。他们所从事的都是和阅读、亲子、教育相关的行业。如前文所提到的，这些知名的阅读推广人不是谁认定的，而是通过自己的实际行动去践行阅读推广，去分享阅读的乐趣，不断的在社会上积累起来的影响力而被称呼为阅读推广人，这不是一件容易的事情。因为现在的阅读推广，很多人以及机构都还只是停留在概念或者想象的层面，根本没有落到实处甚至是成型的可操作的推广模式。
而所谓的阅读推广人培训，每年全民阅读期间由各地政府部门组织开展的阅读推广人培训班很多。在这方面，江苏、深圳做的比较成熟，而湖南地区有政府相关部门牵头，天心阅读文化网承办的职业阅读推广人培训，这是我现在在做的事情——通过推广家庭阅读，亲子阅读来促进社会阅读，全民阅读。
阅读推广人培训的基本内容都大同小异：
1、通过有针对性的学习，了解亲子阅读行业的发展概况和行业趋势，了解岗位的专业要求；
2、掌握工作中常见亲子问题的解答方法；
3、理解亲子阅读的意义及重要性，并能运用到亲子阅读推广及亲子家庭教育实践中；
4、学习如何阅读一本书，训练正确的读书习惯和掌握分享阅读的身体语言技巧；（这很重要）
5、学习讲读故事的方法并进行实践，可独立组织召开各类型故事会、阅读分享会；
微信公众号：Read-everyday。阅读推广之路，希望十年之后我们还在！

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