羊城派 办学15年的“成人礼”！广州新华学院揭牌( 二 )
【羊城派|办学15年的“成人礼”！广州新华学院揭牌】
专家：
独立学院文凭的含金量 ， 应取决于本身的办学质量
根据国家相关规定 ， 过渡期内 ， 在学生的培养和管理体制上按照“老生老办法 ， 新生新办法”原则执行 。 即以转设前校名录取的学生 ， 按照录取校名颁发学历学位证书；转设后以新校名录取的学生 ， 颁发新学校的学历学位证书 。
去年以来 ， 教育部持续推动独立学院转设进程 ， 广东大多数独立学院已陆续转设为民办、公办院校 ， 也有一些高校以终止办学的方式实现转设 。
有一些人认为 ， 独立学院转公办会对原来的学生有利 ， 因为公办的含金量更高一些 ， 而如果转民办或终止办学 ， 获得的独立学院文凭得到的认可度就可能更低 。
对此 ， 记者采访了著名教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇 。 他指出 ， 这还是出于“唯学历”的认知 ， 独立学院文凭的含金量 ， 应该取决于本身的办学质量 ， 而不是转设的方式 。
“并不存在水平高的独立学院转公办 ， 水平不高的转民办或者终止办学这样的转设标准 。 事实上 ， 只要是被独立学院正式招生、完成规定的学业 ， 授予毕业证书、学位证书 ， 毫无疑问都是会得到认可的 。 ”
“独立学院的转设 ， 其目的是为了进一步规范高等教育办学 ， 提高办学质量 。 ”熊丙奇认为 ， 转设要基于有利于独立学院规范办学、提高办学质量的方向推进 。
同时 ， 由于转设必然涉及现有师生的切身利益 ， 需要就转设工作广泛听取师生的意见 ， 确保转设不影响学校的办学质量以及师生的合法权利 。 (更多新闻资讯 ， 请关注羊城派 pai.ycwb.com)
来源|羊城晚报·羊城派
责编|吴瑕
审签|郑宗敏
实习生|谭春苗
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