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德育|【文安好人】德育工作践行者霍慧平

（_原题是：【文安好人】德育工作践行者 霍慧平）
霍慧平 ， 女 ， 47岁,1989年参加工作 ， 30年来一直奋战在教育前线 。 在教育教学工作中 ， 她始终坚持党的教育方针 ， 狠抓立德树人根本任务 ， 勤勤恳恳、苦干实干 ， 从2017年至今一直担任文安四小德育处主任 ， 她坚守岗位 ， 是学校德育工作坚实的践行者 。 多年来 ， 她凭借扎实的专业知识、先进的管理理念、刻苦的拼搏精神 ， 孜孜不倦 ， 持之以恒 ， 默默奉献 ， 赢得了师生的喜爱和家长的赞誉 。
德育|【文安好人】德育工作践行者霍慧平
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黑发积霜织日月 ， 粉笔无言写春秋
“成为一名教师”一直以来都是霍慧平的梦想 ， 1989年高中毕业后她没有去父亲为她安排的工厂上班 ， 而是选择了一个月工资只有60元的代课教师 。 当时学校离家很远 ， 每天她都要5点起床 ， 骑自行车去学校 ， 那时候都是土路 ， 遇到雨天她就步行去上班 ， 风雨无阻 ， 从未间断 。 为了能尽快提高教学水平 ， 她提前备课 ， 参考学校的优秀教案 ， 积极向学校的骨干教师请教 ， 查找不足 。 他放弃课间休息的时间 ， 为班里的后进生辅导 ， 放学后 ， 还为有需要的同学们无偿补课 ， 每每补到天黑 ， 她就亲自将孩子们送回家 。 功夫不负有心人 ， 很快她的付出得到了回报 ， 在全镇期末考试中 ， 数学、语文总成绩均进入全镇前三名 。 面对教学改革 ， 她积极探索 ， 勇于实践 ， 虚心学习 ， 大胆革新 ， 形成了独有的“ 故事引导法” ， 独特的教学风格深受同学们的喜爱 。
德育|【文安好人】德育工作践行者霍慧平
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拾金不昧守初心 ， 以身作则担使命
08年的冬天 ， 霍慧平在前往学校的路上发现了一个钱包 ， 钱包里有六百多块钱、银行卡和身份证 ， 想到失主肯定会回来找 ， 霍慧平就向学校请了假 ， 在原地等 ， 经过漫长的等待 ， 失主果然返回来寻找 ， 验证了失主的身份后 ， 霍慧平将钱包归还给了失主 ， 失主向她表示感谢 ， 想拿出100元钱作为回报 。 她却笑着说；“有你这声谢谢就够了 ， 既然钱包已经物归原主了 ， 那我也该走了”随后便转身离开了 。 学高为师 ， 身正为范 ， 这是霍慧平一生的追求 。
德育|【文安好人】德育工作践行者霍慧平
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痴心德育终不悔 ， 为伊消得人憔悴
17年她调入县直小学 ， 担任德育主任并兼任三年级二班的班主任 。 3年来 ， 她始终以校为家 。 瓢泼大雨的夜晚 ， 检查学校门窗时 ， 她在；每天上学、放学 ， 疏导学生进校、离校 ， 她在；披星戴月成了她的代名词 。 有人把德育工作比作“耗子进风箱——两头受气” ， 但她却勇于担当、吃苦耐劳、服务师生 。 她总是说德育无小事 ， 细微小事处理不当都会造成不可估量的负面影响 。 有一次一位家长给她打电话 ， 说有学生给他儿子起外号叫“小怪物” ， 家长的声音颤抖 ， 情绪激动 。 她先平复了家长的情绪 ， 了解事情的原委 。 放下电话 ， 立刻找到两个孩子的所在班级 ， 分别把两个孩子叫出来了解情况 。 原来这俩孩子是同桌 ， 开玩笑时 ， 男孩说女孩长得丑 ， 女孩很生气 ， 看到男孩耳朵前边长了一个小肉疙瘩 ， 就叫他“小怪兽” 。 霍慧平亲切的对两个孩子说：“这个小疙瘩是父母给孩子留下的特殊印记 ， 里面包含了父母对孩子全部的爱 。 我们小的时候也会给别人起“外号” ， 但是从来不会叫对方“小怪兽” 。 那些爱帮助别人的同学被称作“小雷锋” ， 学习优秀的同学叫作“小学霸” ， 你们俩儿人是同桌 ， 要互相学习 ， 共同进步 ， 要争当咱们学校的“小雷锋”和“小学霸” 。 两个孩子高兴的点点头 。 随后 ， 霍慧平将这件事的原委和处理结果告知了男孩的家长 ， 并叮嘱对方：“孩子身上的特殊印记孩子并没有过度关注 ， 希望家长不要过于在意 ， 以免给孩子造成心理压力 。 ”家长表示了认同和感谢 。 类似的事情 ， 霍慧平一年要处理近百起 。 学校有一个学生叫×× ， 父母离异以后 ， 他的爸爸外出打工 ， 把他留给了年迈的爷爷 。 慢慢的他变得越发孤僻 ， 总是自己躲在角落里不与人交流 ， 霍慧平得知后就经常与孩子谈心 ， 带着孩子和其他同学玩耍 ， 到了冬天霍慧平还亲自为孩子做了棉衣、棉裤 。

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